Categoría: Mentor

Requisitos para ser estudiante MENTOR

Cuando se haga la solicitud tener aprobadas todas las asignaturas de primer curso.

Criterios para la selección de estudiantes MENTORES

Capacidad comunicativa del estudiante, habilidades de relación, aptitud resolutiva, capacidad para trabajar y liderar equipos, …
Motivación para participar en el programa.
Conocimiento y utilización de los recursos de la Escuela de Ingenierías Industriales y de la Universidad.
Ser miembro de alguna asociación, entidad social o de voluntariado.
Tener formación o experiencia en: monitor de tiempo libre, animación sociocultural, equipos de trabajos, nuevas tecnologías, etc.
Realizar funciones de representación estudiantil.

Tendrán prioridad los estudiantes de los últimos cursos con mayor número de créditos aprobados en el momento de hacer la selección.

Reconocimiento de créditos ECTS

El número de créditos que un Mentor puede conseguir por participar en el PAT_MENTOR será 3 ECTS en concepto de “otras actividades reconocibles en estudios de Grado”, dentro de la Oferta Específica de la Eii:

• 1 ECTS por Cursos de Formación
• 2 ECTS por completar su participación en el PAT_MENTOR.

Si un Mentor renueva este rol en el curso académico siguiente, no se le exigirá la realización de los Cursos de Formación y se le podrá reconocer 2 ECTS por participación en el PAT_MENTOR.

Para que el PAT_MENTOR de la Eii sea eficaz cumpliendo el objetivo indicado, los estudiantes que participen como Mentores se deben comprometer a:

• Realizar los Cursos de Formación siguientes:
  • Seminario sobre funcionamiento general de la UVa. 2 horas.
  • Seminario sobre funcionamiento de la Eii. 2 horas.
  • Taller sobre liderazgo, trabajo en equipo y comunicación oral. 6/8 horas.

• Participar en la Jornada de Bienvenida
• Reunirse con su Profesor Tutor para fijar su agenda concreta de actividades con su grupo de Tutelados antes del comienzo de curso.
• Asistir a las reuniones convocadas por los Profesores Tutores para preparar las reuniones con los Tutelados.
• Convocar y realizar reuniones con sus Tutelados de acuerdo con la agenda prevista, atendiendo consultas y preguntas que le puedan realizar tanto de forma personal o por email. Comunicar a su Profesor Tutor cualquier incidencia o problema que surja y que altere el desarrollo normal de las reuniones.
• Cumplimentar un acta de cada reunión, con los temas tratados, el número de asistentes, las preguntas e inquietudes manifestadas, las dificultades encontradas, … Esta Acta debe tener la aprobación del Profesor Tutor correspondiente.
• Participar  en la Jornada de Puertas Abiertas.
• Realizar las encuestas previstas.
• Participar en el PAT_MENTOR completo, es decir, desde su comienzo al inicio de septiembre de 2018 hasta marzo de 2019, de acuerdo al calendario y agenda previstos.
• Realizar una exposición de 4-5 minutos en el Acto de Clausura del Programa. En esta exposición presentarán su experiencia como mentores.
• Comunicar por escrito a su Profesor Tutor, si fuera el caso, de las razones de peso por las que abandona el PAT_MENTOR antes de su finalización. La falta de asistencia no justificada supondrá la pérdida total de créditos.

La evaluación se realizará teniendo en cuenta el cumplimiento de los objetivos del programa y de sus funciones, contando con:

• La propia valoración personal.
• La valoración realizada por el equipo responsable del programa, principalmente por el profesor tutor encargado del seguimiento.
• La valoración que realicen los estudiantes tutelados.

Presentación del PAT_MENTOR

El Proyecto de Atención Tutorial MENTOR de la Eii es una propuesta de un Proyecto de Innovación Docente de la UVa cuyos miembros son profesores de la Escuela de Ingenierías Industriales (Eii) que pretenden mejorar la calidad de la enseñanza en nuestros Grados.

La orientación al estudiante es un aspecto prioritario en la calidad de la enseñanza universitaria. Las tutorías son la clave para esta orientación. El Proyecto de Atención Tutorial MENTOR de la Eii tiene como objetivo principal la orientación al estudiante de nuevo ingreso en nuestra Escuela basada en tutoría entre iguales. Los estudiantes, recién llegados, podrán recibir de manos de sus compañeros más veteranos las herramientas necesarias que les permitan una buena y rápida integración en el entorno de la Eii.  Dotando a este  estudiante de mecanismos de supervivencia en el entorno universitario, desconocido para él y, de esta forma, reducir el fracaso escolar.

Nuestro programa MENTOR en la Eii va dirigido a los estudiantes de nuevo ingreso, por un lado, y a los estudiantes de los últimos cursos por otro, con dos objetivos:

• Ayudar a los estudiantes de nuevo ingreso en su adaptación a la Universidad y a la Eii, favoreciendo su integración social, académica y administrativa.

• Ayudar a formar a los estudiantes de cursos avanzados, que de forma voluntaria desean poner su experiencia universitaria al servicio de los estudiantes de nuevo ingreso, potenciando tanto competencias y habilidades sociales, como competencias de liderazgo y gestión de equipos, en su papel de mentores de estudiantes de nuevo ingreso.